2019年11月24日のアクティビティ (#101)

本日の授業内容をお知らせいたします。

テーマ「住んでみたい家」

• 絵日記の発表
•  季節のうた「たき火」 
•  読み聞かせ「おおきなきがほしい」佐藤さとる　偕成社
• 大きな木の上に自分の部屋を作ることを夢見る男の子のお話です

•  自分の住みたい家を描いてみよう
• こんな家があったらいいなと思う家を自由に描いてもらいました。簡単な説明もつけてもらい、あとでみんなに紹介しました
•  宇宙に届くほど高いところから滑り台で降りて好きな国に行ける家、お花畑の中の家、海に浮かぶ家、露天風呂のある家、ボタン一つで形が変わる家、海の中にアリの巣のように広がる家、サーキット場や猫カフェ、タイムマシンまである地下の家など、みんなの想像力の豊かさに感心しました

絵が終わった子にはひらがなのしりとりと漢字クロスワードのプリント、11月の間違え探しのプリントを渡しました。授業中にやっていない子がほとんどだと思いますのでもしよければおうちで挑戦してみてください。

 

 

2019年11月10日のアクティビティ (#100)

気付いたらちょうど100回目の授業でした！今回は鏡の反射について学習しました。

• 絵日記の発表
• 鏡を２つ使って、ものがいくつ映るか見てみよう。
• 向かい合わせに置いたとき
• 角度を付けて置いたとき(幅をだんだん小さくして見え方がどう変わるかを見てみました）

• 映像教材（理科3年「ふしぎエンドレス」から「日光を集めると？」の回を視聴）

•  日光をかがみで集めて、「ふしぎ」を見つけよう。枚数を重ねていくと、どんなことに気がついた？
• ビデオを見たあと、内容理解のプリント学習
• 小学3年生向きのビデオでしたが、少し難しすぎたようでした。きっとみんな鏡で遊んだりしたことが少ないからイメージがつきにくかったのかと思います。お日様が出ている時に実際にやってみることができれば良いなと思いました

• 工作　ミラーステージづくり

• みんな集中して、反射してどんな風に見えるか考えながら作っていました！
• 時間配分が短かったようで作り終えられていません。おうちで完成させてください

それでは次回は2週間後ですね。